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由 Amir Amedi 教授指导的 Reichman 大学大脑认知与技术研究所的研究人员进行的一项新研究表明，可以使用声音激活大脑中的视觉导航区域。通过在训练后使用声音信息而不是视觉信息来穿越迷宫，视觉导航区域被激活。

这一发现具有许多令人兴奋的意义，其中的发现削弱了诺贝尔奖获得者的关键时期理论，并为认知训练提供了新的途径，以潜在地检测和预防阿尔茨海默氏病。

该团队在过去几年进行了一系列研究，挑战了关于人类大脑功能的传统观念;声称大脑按任务划分，而不是普遍接受的按感官划分(视觉区域、听觉区域等)。这些研究使用了感官替代装置 (SSD)，这是一种出色的工具，可以将感官信息从一种感觉传递到另一种感觉。

例如，SSD 可以通过将视觉信息转换为声音来帮助视障人士“看见”。经过培训，个人可以识别形状、物体位置、单词、字母，甚至是通过声音表示的面孔。SSD 训练已被证明对 40 至 60 岁以上的人有效，这对感官发展存在关键时期的观点提出了质疑。

关键期的经典理论表明，感官只能在生命早期，即儿童时期，通过接触视觉、听觉等来发展。如果他们在此期间不发育，就不能在以后的生活中使用。SSD 可用于有效训练直至成年这一事实表明，关键期理论需要修改。

将这一点发挥到极致，这项研究表明，大脑可以通过这种训练进行重新编程，这样即使视觉经验为零的人也可以激活大脑中的视觉区域。